Elizabet Chaviano / Fidel García / Manuela Santos
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La gestion par compétences des enseignants est un processus qui implique le développement de connaissances appliquées et la reconnaissance, dans le contexte professionnel, des compétences professionnelles, c’est-à-dire des aptitudes, capacités et compétences exercées sur le lieu de travail, dans une dynamique à la fois théorique et pratique. Cet ouvrage vise à présenter une démarche méthodologique couvrant l’ensemble du processus, depuis la sélection et le recrutement jusqu’à l’intégration des enseignants dans les établissements d’enseignement et les universités en Angola.