Lionilda Mágueda Evora de Sá Nogueira
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Le concept de qualité de l’éducation est dynamique et revêt de multiples significations ; il dépend du lieu et du moment. Pour Morão et Zotes (2008), un enseignement de qualité nécessite des ressources et se caractérise par : des enseignants qualifiés sur le plan intellectuel et émotionnel, dotés de capacités de communication et d’éthique ; des enseignants bien rémunérés, motivés et bénéficiant de conditions de travail acceptables ; des interactions saines entre enseignants et élèves permettant un suivi efficace de l’apprenant ; des infrastructures adéquates et modernes, entre autres. La massification de l’enseignement a entraîné une diversification du profil des élèves, ce qui a posé de nouveaux défis à l’école. Face à ce scénario et avec l’émergence de la mondialisation, la formation des enseignants s’impose comme une réponse efficace aux besoins de la société. Lorsque le Cap-Vert a accédé à l’indépendance, il a pris conscience de la nécessité de miser sur la formation des ressources humaines. À cette fin, il a cherché à adapter son système éducatif au contexte et à le moderniser, ce qu’il a fait grâce au financement de projets par des partenaires internationaux. Les étudiants ont été interrogés afin de connaître leur perception de la qualité de la formation reçue.
