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Ogni giorno migliaia di persone intraprendono il lungo viaggio dai loro paesi d’origine devastati dalla guerra verso l’Europa. Oltre alla maggioranza degli uomini, anche donne e bambini affrontano le dure fatiche della fuga. Anche nel contesto socio-pedagogico ci troviamo sempre più spesso a confrontarci con il tema dei rifugiati, poiché tra questi ultimi vi sono anche molti minori non accompagnati. Questi minori non hanno persone di riferimento e quindi non vengono ospitati nei grandi campi profughi, ma per lo più in strutture socio-pedagogiche. Questo libro descrive il lavoro con i minori non accompagnati nel contesto socio-pedagogico, nonché le principali linee d’azione e le informazioni di base.
