Isabel Vilanculo / Itélio Muchisse / Remígio Chichongue
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka Philosophy of Education: Perspectives and Approaches zawiera sześć rozdziałów opracowanych przez studentów programu magisterskiego w zakresie edukacji - metodologii nauczania i dydaktyki na Uniwersytecie Save, badających tematy filozoficzne stosowane w edukacji. Omawia rolę edukacji w kształtowaniu obywatelstwa, analizując programy historyczne w świetle materializmu historycznego i pedagogiki Paulo Freire. Odnosi się do egzystencjalizmu Sartre’a i jego implikacji w centralnej roli ucznia, a także personalizmu Emmanuela Mouniera, zastanawiając się nad edukacją w czasach pandemii. Podkreśla również teorię złożoności w kształceniu nauczycieli oraz debaty na temat etyki zawodowej i deontologii. Książka opowiada się za humanistyczną, emancypacyjną i krytyczną edukacją, dostosowaną do metod partycypacyjnych i kontekstualnych, z naciskiem na docenianie osoby, dialog i sprawiedliwość społeczną. Jest to pluralistyczny i aktualny wkład w debatę edukacyjną w Mozambiku.