Isabel Vilanculo / Itélio Muchisse / Remígio Chichongue
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Il libro Philosophy of Education: Perspectives and Approaches raccoglie sei capitoli prodotti dagli studenti del Master in Education - Teaching Methodologies and Didactics della Save University, che esplorano temi filosofici applicati all’educazione. Discute il ruolo dell’educazione nella formazione della cittadinanza, analizzando i programmi di storia alla luce del materialismo storico e della pedagogia di Paulo Freire. Affronta l’esistenzialismo di Sartre e la sua implicazione nella centralità dello studente, nonché il personalismo di Emmanuel Mounier, riflettendo sull’educazione in tempi di pandemia. Inoltre, evidenzia la teoria della complessità nella formazione degli insegnanti e i dibattiti sull’etica professionale e la deontologia. Il libro sostiene un’educazione umanista, emancipatrice e critica, allineata con metodi partecipativi e contestualizzati, con un’attenzione particolare alla valorizzazione della persona, al dialogo e alla giustizia sociale. È un contributo plurale e attuale al dibattito educativo in Mozambico.
