ALKABEN J. MACWAN / Nishtha K. Solanki
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Dynamique de la pédagogie numérique dans l’enseignement scolaire : transformer l’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique explore la manière dont l’innovation numérique transforme l’enseignement scolaire au XXIe siècle. Cet ouvrage examine l’intégration de la pédagogie, de la technologie, des politiques publiques et du développement humain afin de promouvoir un apprentissage inclusif, centré sur l’apprenant et tourné vers l’avenir. S’appuyant sur les théories pédagogiques contemporaines et s’alignant sur la Politique nationale de l’éducation (NEP) 2020, cet ouvrage met en avant la pédagogie numérique, l’innovation curriculaire, la préparation des enseignants et des apprenants, les outils numériques, l’équité éducative, le bien-être numérique, la résilience, les pratiques éthiques, les technologies émergentes et la transformation numérique durable. Faisant le lien entre la théorie et la pratique en classe, il constitue une ressource précieuse pour les enseignants, les formateurs d’enseignants, les chercheurs, les chefs d’établissement, les décideurs politiques et les étudiants de troisième cycle engagés en faveur d’un enseignement assisté par la technologie, de l’innovation pédagogique et de la construction d’écosystèmes d’apprentissage résilients, équitables et autonomisés par le numérique.
