ALKABEN J. MACWAN / Nishtha K. Solanki
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'Dinamiche della pedagogia digitale nell’istruzione scolastica: trasformare l’insegnamento e l’apprendimento nell’era digitale' esplora il modo in cui l’innovazione digitale sta trasformando l’istruzione scolastica nel XXI secolo. Il volume esamina l’integrazione tra pedagogia, tecnologia, politiche e sviluppo umano al fine di promuovere un apprendimento inclusivo, incentrato sullo studente e pronto per il futuro. Basato sulle teorie educative contemporanee e in linea con la Politica Nazionale dell’Istruzione (NEP) 2020, il libro mette in evidenza la pedagogia digitale, l’innovazione curricolare, la preparazione di docenti e discenti, gli strumenti digitali, l’equità educativa, il benessere digitale, la resilienza, le pratiche etiche, le tecnologie emergenti e la trasformazione digitale sostenibile. Colmando il divario tra teoria e pratica in classe, costituisce una risorsa preziosa per insegnanti, formatori di insegnanti, ricercatori, dirigenti scolastici, responsabili politici e studenti post-laurea impegnati nell’insegnamento supportato dalla tecnologia, nell’innovazione educativa e nella creazione di ecosistemi di apprendimento resilienti, equi e digitalmente potenziati.