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O presente trabalho enfoca um tema altamente complexo: a aprendizagem e os processos cognitivos a ela associados. A aprendizagem não é apenas objeto de muitas disciplinas científicas, mas continua a ser o foco de inúmeros projetos de investigação. Como licenciada em interpretação, a autora foi motivada principalmente pelo desejo de facilitar o autoestudo, essencial para este curso, aos seus futuros colegas. Este trabalho procura, através da análise de diferentes estudos, determinar em que medida os conceitos da área da aprendizagem autónoma podem ser aplicados aos estudos de interpretação. Tanto as estratégias de aprendizagem como a motivação e a memória desempenham aqui um papel essencial.