Daniel Serey Araneda / Patricia Zuñiga Rocamora
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En un contexto marcado por profundas transformaciones sociales, culturales y emocionales, la escuela se enfrenta a uno de sus mayores desafíos: educar en medio de la fractura. La violencia escolar, lejos de ser un fenómeno aislado, se presenta como una expresión compleja de las tensiones que atraviesan nuestra sociedad, interpelando directamente el sentido de la educación y la convivencia.Este libro propone una mirada amplia y reflexiva, que va más allá de las conductas visibles para comprender las raíces estructurales, simbólicas y relacionales de la violencia. A través de un enfoque que integra teoría y experiencia, invita a repensar el rol de la escuela, la autoridad pedagógica y las dinámicas que configuran la vida en el aula.Lejos de ofrecer soluciones simplistas, esta obra abre un espacio de reflexión crítica y situada, orientada a fortalecer la convivencia escolar como base de una educación más humana, inclusiva y consciente. Porque educar no es solo enseñar contenidos, sino también aprender a vivir con otros en un mundo cada vez más complejo.
