Daniel Serey Araneda / Patricia Zuñiga Rocamora
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Num contexto marcado por profundas transformações sociais, culturais e emocionais, a escola enfrenta um dos seus maiores desafios: educar no meio da fractura. A violência escolar, longe de ser um fenómeno isolado, apresenta-se como uma expressão complexa das tensões que atravessam a nossa sociedade, questionando diretamente o sentido da educação e da convivência.Este livro propõe um olhar abrangente e reflexivo, que vai além dos comportamentos visíveis para compreender as raízes estruturais, simbólicas e relacionais da violência. Através de uma abordagem que integra teoria e experiência, convida a repensar o papel da escola, a autoridade pedagógica e as dinâmicas que configuram a vida na sala de aula.Longe de oferecer soluções simplistas, esta obra abre um espaço de reflexão crítica e contextualizada, orientada para fortalecer a convivência escolar como base de uma educação mais humana, inclusiva e consciente. Porque educar não é apenas ensinar conteúdos, mas também aprender a viver com os outros num mundo cada vez mais complexo.
