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O objetivo fundamental desta obra é demonstrar que a educação social e moral continua a ser o principal motor que permite transformar as NTITC em instrumentos de progresso humano, de coesão social e de cidadania responsável ao serviço das gerações presentes e futuras. Baseando-se nos trabalhos de grandes pensadores das áreas da educação, sociologia, psicologia e filosofia, esta obra defende a ideia de que as tecnologias, apesar dos seus riscos, podem tornar-se poderosos instrumentos de desenvolvimento humano quando acompanhadas por uma educação assente no respeito, responsabilidade, solidariedade, pensamento crítico e dignidade humana.
