Alessandra Antonia Elisa Pescali / Lucia Borsini / Noemi Del Bianco
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka „W dialogu na rzecz inkluzji. Refleksje z zakresu pedagogiki specjalnej na rzecz badań partycypacyjnych' stanowi zbiór artykułów, których wspólnym mianownikiem jest zainteresowanie procesami edukacyjnymi sprzyjającymi inkluzji. Poprzez perspektywy teoretyczne i ścieżki badań-działania opracowane w różnych obszarach szkolnictwa autorzy i autorki przedstawiają rozważania ukierunkowane na tworzenie coraz bardziej dostępnych, partycypacyjnych i inkluzywnych środowisk. Od przedszkola, przez szkołę średnią drugiego stopnia, aż po ścieżki rozwoju zawodowego nauczycieli, niniejszy tom stanowi okazję do pogłębienia wiedzy na temat współprojektowania, uczestnictwa i wspólnych badań, podkreślając wkład pedagogiki specjalnej w promowanie praktyk edukacyjnych opartych na dialogu między wiedzą, doświadczeniami i ludźmi.