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Questo libro sintetizza i quindici anni di esperienza pedagogica del Dottore in Scienze Orlando Fonseca Báez nel contesto educativo dell’Istruzione Secondaria di Base a Cuba. Propone una sintesi dei principali processi da tenere in considerazione per la gestione dell’insegnamento e dell’apprendimento della Storia e dell’Educazione Morale e alla Cittadinanza come parte delle Scienze Sociali integrate nell’istruzione cubana. È diviso in 7 capitoli, con 6 immagini e 11 tabelle che illustrano o rappresentano azioni, attività, compiti, suggerimenti, raccomandazioni, in breve, proposte metodologiche che favoriscono la gestione del metodologo di entrambe le materie e che vengono implementate nelle istituzioni educative per migliorare la preparazione degli insegnanti e raggiungere la formazione completa delle nuove generazioni.
