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As 'competências para a vida' são uma das técnicas humanas que podem influenciar o indivíduo a atingir as expectativas durante a sua vida. A fase da adolescência inicia-se após a conclusão do ensino secundário. Esta é uma fase crucial de mudanças fisiológicas e psicológicas entre os adolescentes, quer numa forma de pensar positiva ou negativa. O investigador do presente estudo está interessado em investigar as competências para a vida dos estudantes das faculdades de engenharia, uma vez que estão incluídas no seu programa de estudos. Este livro foi escrito com o objetivo de estudar a diferença significativa entre a utilização das Competências para a Vida e as decisões melhores e mais informadas em termos de variáveis demográficas, como o sexo, a localidade, a comunidade, o objeto de estudo e o tipo de gestão nos estudantes das faculdades de engenharia. O objetivo deste estudo é encontrar a relação significativa entre as dimensões das competências para a vida e o estudo optou por conhecer as 'competências para a vida dos estudantes das faculdades de engenharia nos distritos da costa norte de Andhra Pradesh', ou seja, encontrar a relação entre a variável independente competências para a vida e a variável dependente decisões mais bem informadas.
