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La costruzione della conoscenza scientifica comporta un lungo percorso in cui si collegano diversi livelli di astrazione, si osservano alcuni principi metodologici e si percorrono varie tappe del processo di indagine dei fenomeni per giungere, alla fine del cammino, a una conoscenza oggettiva, cioè corrispondente alla realtà studiata. Il processo di conoscenza inizia quando gli organi di senso entrano in contatto con il mondo esterno. Conoscenza comune. La conoscenza comune, detta anche empirico - spontanea, si ottiene fondamentalmente così, attraverso la pratica che l’uomo svolge quotidianamente e che ha permesso all’umanità di accumulare esperienze preziose e variegate nel corso della sua storia; l’acquisizione della conoscenza scientifica richiede, invece, l’attività congiunta degli organi di senso e del pensiero del soggetto conoscente, supportata dalla riflessione teorica e guidata da una serie di principi e regole per scoprire ciò che la conoscenza empirico - spontanea non può cogliere: l’essenza dei processi, degli eventi e degli oggetti.
