Cyrille-Marie KASIAMA / Jean BASINSA / Joachim BAZUMI
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Este livro analisa os desafios em matéria de acessibilidade e apoio pedagógico aos alunos com mobilidade reduzida na escola da aldeia de Bondeko Tuendeleye, em Kinshasa. As infraestruturas inadequadas, com degraus sem rampas de acesso, portas estreitas e ausência de instalações sanitárias adequadas para pessoas com mobilidade reduzida. O estado dos pavimentos e a disposição dos espaços exteriores dificultam a autonomia dos alunos em cadeira de rodas ou que utilizam muletas. A falta de material didático específico e de métodos de ensino diferenciados constitui as principais dificuldades consideradas como barreiras pedagógicas. Sem formação específica em educação inclusiva, os professores têm dificuldade em adaptar as suas aulas ao ritmo dos alunos com deficiência.