Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Czy nauczanie wartości w ramach lekcji języka niemieckiego jest możliwe poprzez pracę z bajkami? Czy istnieją dobrze przygotowane pod względem dydaktycznym materiały dotyczące bajek i wartości, które można wykorzystać w praktyce nauczania w nowych szkołach średnich? W niniejszej książce przeprowadzono analizę bajek pod kątem historii ich powstania, a także cech stylistycznych i merytorycznych. Wyjaśnienie i zdefiniowanie podstawowych pojęć etycznych oraz podkreślenie znaczenia baśni dla rozwoju dziecka stanowią podstawę do dyskusji. Szczególną uwagę poświęcono tematom rozwoju moralnego, wspierania odporności psychicznej i radzenia sobie ze strachem. Propozycje dydaktyczne wynikające z analizy baśni, portfolio, odgrywania ról, gier, filozofowania z wykorzystaniem baśni i różnych projektów są sprawdzane pod kątem ich przydatności w edukacji wartości. Okazuje się, że biorąc pod uwagę wiek uczniów, istnieje szereg materiałów, które dobrze nadają się do radosnej pracy nad tematami etycznymi podczas lekcji z wykorzystaniem baśni.