Avaliação do livro didático de matemática do ensino fundamental no Paquistão

Avaliação do livro didático de matemática do ensino fundamental no Paquistão

Almas Shoaib

59,27 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
ISBN:
9786209023736
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Sobre IBD

De acordo com Venkataiah (1993), sendo o currículo o principal instrumento da educação, ele não pode ser estático e a sua avaliação serve para diagnosticar os pontos fortes e fracos do currículo antes da implementação e determinar a eficiência do resultado após a implementação. O currículo de Matemática da 8.ª classe foi avaliado para verificar se o currículo responde às necessidades dos alunos, da sociedade e do país, e também foi avaliado com referência às fases do modelo de avaliação CIPP (ou seja, avaliação do contexto, avaliação dos inputs, avaliação do processo e avaliação do produto).

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