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O bullying é um problema nas escolas primárias e tem demonstrado afetar negativamente o desempenho académico dos alunos, as suas amizades e as suas atitudes em relação ao bullying. O bullying ocorre frequentemente no recreio, quando os professores não observam diretamente o comportamento de bullying. Da mesma forma, os pais dependem do relato dos seus filhos sobre o bullying na escola. Num estudo, apenas um terço dos pais contactou o professor dos seus filhos quando ocorreu bullying na escola, enquanto noutro estudo os professores não comunicaram eficazmente com os pais quando ocorreu bullying na escola. O objetivo do estudo foi facilitar uma relação colaborativa entre pais e professores quando ocorre bullying na escola. Pesquisas anteriores indicaram que as atitudes dos pais e professores em relação ao bullying e à vitimização podem influenciar a visão das crianças do ensino básico sobre o bullying, mas poucas pesquisas compararam as atitudes dos pais e professores em relação a esses comportamentos de bullying das crianças no ensino básico.
