Jorge Luis Contreras Vidal / Martha Luisa Corbett - Baugh
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Questo libro è quindi il frutto di quel dialogo continuo tra teoria e pratica, tra i concetti ereditati dalla tradizione vygotskiana e le realtà vissute delle aule giamaicane. È un tentativo di gettare un ponte tra due mondi che dovrebbero parlarsi di più: quello della ricerca accademica sull’apprendimento delle lingue e quello dell’esperienza quotidiana di chi insegna e impara in contesti culturalmente e linguisticamente diversi.