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O trabalho tem vários componentes. Os componentes incluem uma introdução ao problema, revisão da literatura, metodologia com questões de investigação, resultados do estudo realizado e um resumo com recomendações. O problema investigado envolveu uma questão ampla e pertinente em todas as escolas, nas quais os alunos com necessidades especiais têm tido um desempenho inferior ao esperado. A investigação tenta fornecer aos professores do ensino secundário diferentes estratégias para ajudar a aumentar o desempenho dos alunos com necessidades especiais.