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In dieser Arbeit analysiere ich den 1995 unter der Regierung von Fernando Henrique Cardoso eingeführten Nationalen Plan zur beruflichen Bildung (PLANFOR), der aufgrund der strukturellen Arbeitslosigkeit im Rahmen der sogenannten aktiven Politik des öffentlichen Arbeitsmarktsystems umgesetzt wurde. Da ich die soziale Relevanz des Themas für gegeben halte, wurde mein Interesse daran tatsächlich durch meine erste beunruhigende Berufserfahrung im Jahr 1999 (in einer der PLANFOR-Durchführungsinstitutionen in Maceió - Alagoas) geweckt und ab 2006 durch den Kontakt mit marxistischen theoretischen Werken wiederbelebt. Für die Zwecke der vorliegenden Studie gehe ich von dem Verständnis von Qualifizierung als einem Prozess aus, der Arbeit und Bildung miteinander verbindet und sich im Widerspruch zwischen Arbeit und Kapital entwickelt. Darüber hinaus befasse ich mich mit den Tendenzen, die sich angesichts der Prozesse des Aufbaus der Bourgeoisie und der Intervention des Staates mit Vorschlägen zur beruflichen Qualifizierung der Arbeitnehmer zeigen und sich somit in der unaufhörlichen Verbreitung von Ideen wie Unternehmertum, Beschäftigungsfähigkeit und Bürgerschaft äußern.
