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Il rapido mutamento della società, i continui cambiamenti, una maggiore dinamicità e il confronto con altre culture, nonché la necessità di una competenza socioculturale, rendono indispensabile la conoscenza degli aspetti del cambiamento sociale. Il miglioramento del comportamento dei singoli, dei gruppi e delle organizzazioni, nonché delle possibili soluzioni, richiede un’analisi approfondita sia dal punto di vista teorico che pratico. Lo studio nasce dall’interesse personale dell’autore. Tra le criticità della didattica generale vi è l’ampiezza del campo di applicazione, fortemente incentrato sulle scuole di istruzione generale, a scapito dei processi di apprendimento informali e non formali, nonché dell’apprendimento formale in altre istituzioni educative.
