A transição da educação Montessori para a educação tradicional

A transição da educação Montessori para a educação tradicional

George M. Ward

100,17 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2026
ISBN:
9786630159776
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Sobre IBD

O objetivo deste estudo foi analisar a experiência de transição vivida pelos alunos ao passarem de um ambiente Montessori para um contexto educativo tradicional. Este estudo analisou essa transição na perspetiva do professor. Os perfis dos professores entrevistados incluíram: professores de Montessori do 8.º ano, professores do 9.º ano de cada disciplina principal, um coordenador distrital de Montessori e um formador de professores Montessori. O autor utilizou uma abordagem qualitativa para analisar os pormenores subjacentes a esta experiência. As conversas com os professores revelaram que esta é uma transição relativamente suave para os alunos Montessori. Embora a experiência de transição tenha sido bem-sucedida, foram identificados alguns obstáculos que devem ser abordados. Este estudo apresenta algumas recomendações para ajudar a eliminar essas barreiras. Uma limitação deste estudo é o facto de descrever a experiência de transição num único pequeno distrito escolar rural. No entanto, acredita-se que os resultados possam ser generalizados para descrever esta transição em contextos semelhantes. Dado o número limitado de escolas secundárias Montessori, este tema merece uma exploração mais aprofundada.

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