LIBROS DEL AUTOR: saniha khalid

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: saniha khalid

  • Multimodalität und intersemiotische Kohäsion
    Saniha Khalid
    Diese Arbeit befasst sich mit der intersemiotischen Kohäsionsbeziehung zwischen den verschiedenen Kommunikationsmodi, d. h. verbalen und visuellen, in den vom Punjab Textbook Board herausgegebenen Lehrbüchern für die Primarstufe. Sie untersucht, wie diese beiden Modi kohäsiv miteinander verbunden sind, um einen sinnvollen und umfassenden Diskurs für die Kinder der Primarstufe z...
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  • Cohésion multimodale et intersémiotique
    Saniha Khalid
    Ce travail porte sur la relation de cohésion intersémiotique entre les différents modes de communication, à savoir verbal et visuel, dans les manuels scolaires du primaire publiés par le Punjab Text Book Board. Il étudie comment ces deux modes sont liés de manière cohérente afin de créer un discours significatif et complet pour les jeunes élèves du primaire. La cohésion intersé...
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  • Multimodalità e coesione intersemiotica
    Saniha Khalid
    Questo lavoro riguarda la relazione di coesione intersemiotica tra i diversi modi di comunicazione, ovvero verbale e visivo, nei libri di testo di livello primario pubblicati dal Punjab Text Book Board. Esamina come questi due modi siano coesivamente correlati tra loro per creare un discorso significativo e completo per i giovani di livello primario. La coesione intersemiotica ...
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  • Multimodalidade e coesão intersemiótica
    Saniha Khalid
    Este trabalho trata da relação coesiva intersemiótica entre os diferentes modos de comunicação, ou seja, verbal e visual, nos livros didáticos do ensino fundamental publicados pelo Conselho de Livros Didáticos do Punjab. Ele estuda como esses dois modos estão coesivamente relacionados entre si para criar um discurso significativo e abrangente para os jovens do ensino fundamenta...
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  • Wielomodalność i spójność intersemiotyczna
    Saniha Khalid
    Praca dotyczy spójności intersemiotycznej między różnymi środkami komunikacji, tj. werbalnymi i wizualnymi, w podręcznikach dla szkół podstawowych wydanych przez Punjab Text Book Board. Analizuje, w jaki sposób te dwa środki komunikacji są spójnie powiązane, tworząc sensowną i kompleksową narrację dla młodych uczniów szkół podstawowych. Spójność między semiotyczna między trybam...
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