LIBROS DEL AUTOR: nurul husna mohd zuki

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: nurul husna mohd zuki

nurul husna mohd zuki Eliminar filtro Quitar filtros
  • Das Dilemma malaysischer Lehrer gegenüber autistischen Schülern
    Nurul Husna Mohd Zuki
    Es wurde berichtet, dass mangelnde berufliche Fähigkeiten und Kenntnisse zu den Hindernissen gehörten, mit denen Lehrer in der inklusiven Bildungspraxis konfrontiert waren. Es wird davon ausgegangen, dass die Forschung zu Autismus in Malaysia und anderen Ländern ausgeweitet werden sollte, um Lehrern im Regelschulbereich, insbesondere denen, die autistische Schüler in ihren inkl...
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  • Il dilemma degli insegnanti malesi nei confronti degli studenti autistici
    Nurul Husna Mohd Zuki
    È stato segnalato che la mancanza di competenze e conoscenze professionali è stata una delle barriere incontrate dagli insegnanti nelle pratiche di istruzione inclusiva. Si ritiene che la ricerca sull’autismo in Malesia e in altri paesi debba essere ampliata, al fine di fornire alcune informazioni agli insegnanti tradizionali, in particolare a quelli che hanno studenti autistic...
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  • Dylematy nauczycieli malezyjskich wobec uczniów z autyzmem
    Nurul Husna Mohd Zuki
    Doniesiono, że brak umiejętności zawodowych i wiedzy stanowił jedną z przeszkód, z jakimi borykali się nauczyciele w praktykach edukacji integracyjnej. Uważa się, że badania nad autyzmem w Malezji, jak również w innych krajach, powinny zostać rozszerzone, aby zapewnić pewien wgląd nauczycielom szkół ogólnodostępnych, zwłaszcza tym, którzy mają uczniów z autyzmem w swoich klasac...
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  • Le dilemme des enseignants malaisiens face aux élèves autistes
    Nurul Husna Mohd Zuki
    Il a été rapporté que le manque de compétences et de connaissances professionnelles figurait parmi les obstacles rencontrés par les enseignants dans la mise en œuvre de l’éducation inclusive. Il est estimé que la recherche sur l’autisme en Malaisie et dans d’autres pays devrait être élargie afin d’apporter des éclaircissements aux enseignants du système scolaire ordinaire, en p...
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  • O dilema dos professores malaios em relação aos alunos autistas
    Nurul Husna Mohd Zuki
    Foi relatado que a falta de competências e conhecimentos profissionais estava entre os obstáculos enfrentados pelos professores nas práticas de educação inclusiva. Acredita-se que a investigação sobre o autismo na Malásia, bem como noutros países, deva ser expandida como um esforço para fornecer algumas informações aos professores do ensino regular, especialmente aqueles que tê...
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