LIBROS DEL AUTOR: maira ricci

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: maira ricci

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  • Relazioni pedagogiche tra il borsista e il docente collaboratore PIBID
    Maira Ricci
    Questo studio si basa sui dati ottenuti dall’esperienza dell’autrice come borsista del Programma Istituzionale di Avviamento all’Insegnamento - PIBID nel corso di laurea in Pedagogia dell’UNESP, che ha lavorato nell’istruzione primaria in una scuola statale dell’interno di San Paolo nel 2011 e 2012. Tra i vari approcci allo studio della formazione degli insegnanti, del lavoro d...
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  • Pedagogical relationships between the scholarship holder and the PIBID collaborating teacher
    Maira Ricci
    This study was based on data obtained from the author’s experience as a scholarship student in the Institutional Teaching Initiation Scholarship Program - PIBID in the UNESP Pedagogy degree course, who worked in elementary school I in a state school in the interior of São Paulo in 2011 and 2012. Among the various approaches to the study of teacher training, teaching work and pe...
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  • Relations pédagogiques entre le boursier et l’enseignant collaborateur PIBID
    Maira Ricci
    Cette étude est basée sur les données obtenues à partir de l’expérience de l’auteur en tant qu’étudiant boursier du Programme institutionnel de bourses d’initiation à l’enseignement - PIBID dans le cours de pédagogie de l’UNESP, qui a travaillé dans l’enseignement primaire dans une école publique à l’intérieur de São Paulo en 2011 et 2012. Parmi les différentes approches de l’é...
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  • Relacje pedagogiczne pomiędzy stypendystą a nauczycielem współpracującym z PIBID
    Maira Ricci
    Niniejsze badanie zostało oparte na danych uzyskanych na podstawie doświadczeń autora jako stypendysty w ramach Programu Stypendialnego Inicjatywy Nauczania Instytucjonalnego - PIBID na kierunku Pedagogika UNESP, który w latach 2011-2012 pracował w szkole podstawowej w szkole państwowej w głębi stanu São Paulo. Spośród różnych podejść do badania kształcenia nauczycieli, pracy n...
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  • Pädagogische Beziehungen zwischen dem Stipendiaten und dem mit PIBID zusammenarbeitenden Lehrer
    Maira Ricci
    Diese Studie basiert auf Daten, die aus den Erfahrungen der Autorin als Stipendiatin des Institutionellen Programms zur Einführung in den Lehrerberuf (PIBID) im Studiengang Pädagogik der UNESP gewonnen wurden, die in den Jahren 2011 und 2012 an einer staatlichen Schule im Landesinneren von São Paulo in der Grundschule arbeitete. Unter den verschiedenen Ansätzen zur Untersuchung...
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