LIBROS DEL AUTOR: luis borges gouveia

10 resultados para LIBROS DEL AUTOR: luis borges gouveia

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  • Web 2.0 et enseignement supérieur
    Luis Borges Gouveia / Luis Cunha
    L’émergence des outils Web 2.0 a considérablement facilité la création de contenus en ligne. Ce concept en pleine évolution met l’accent sur le fait que l’utilisateur peut désormais participer facilement à la diffusion de contenus Web. Ce travail présente deux études empiriques dans le contexte de l’enseignement supérieur. La première étude vise à comprendre l’utilité perçue pa...
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    82,33 €

  • Web 2.0 e istruzione superiore
    Luis Borges Gouveia / Luis Cunha
    L’emergere degli strumenti Web 2.0 ha reso molto più facile la creazione di contenuti online. Questo concetto in evoluzione sottolinea il fatto che l’utente può ora partecipare facilmente alla distribuzione dei contenuti web. Il lavoro presenta due studi empirici nel contesto dell’istruzione superiore. Il primo studio mira a comprendere l’utilità percepita dai docenti degli str...
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    82,36 €

  • Web 2.0 a szkolnictwo wyższe
    Luis Borges Gouveia / Luis Cunha
    Pojawienie się narzędzi Web 2.0 znacznie ułatwiło tworzenie treści online. Ta ewoluująca koncepcja podkreśla fakt, że użytkownik może teraz łatwo uczestniczyć w dostarczaniu treści internetowych. Praca przedstawia dwa badania empiryczne w kontekście szkolnictwa wyższego. Pierwsze badanie ma na celu zrozumienie postrzeganej przez wykładowców użyteczności narzędzi Web 2.0 w prakt...
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    82,36 €

  • Web 2.0 und Hochschulbildung
    Luis Borges Gouveia / Luis Cunha
    Das Aufkommen von Web 2.0-Tools hat die Erstellung von Online-Inhalten erheblich vereinfacht. Dieses sich weiterentwickelnde Konzept betont die Tatsache, dass der Nutzer nun problemlos an der Bereitstellung von Webinhalten teilnehmen kann. Die Arbeit präsentiert zwei empirische Studien im Kontext der Hochschulbildung. Die erste Studie zielt darauf ab, die von den Lehrkräften wa...
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    82,28 €

  • Web 2.0 e Ensino Superior
    Luis Borges Gouveia / Luis Cunha
    O surgimento das ferramentas da Web 2.0 facilitou muito a criação de conteúdos online. Este conceito em evolução enfatiza o facto de que o utilizador agora pode participar facilmente na entrega de conteúdos da Web. O trabalho apresenta dois estudos empíricos no contexto do ensino superior. O primeiro estudo visa compreender a utilidade percebida pelos docentes das ferramentas d...
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    82,37 €

  • Salle de classe inversée utilisant l’apprentissage mobile
    Ernane Rosa Martins / Luis Borges Gouveia
    L’apprentissage mobile est le domaine de recherche qui étudie comment les appareils mobiles contribuent à l’apprentissage. Ce livre présente quelques activités d’enseignement et d’apprentissage utilisant le modèle de la classe inversée (ILC), combinées à l’utilisation des appareils mobiles des étudiants, qui ont été menées à l’Institut fédéral de Goiás Câmpus Luziânia. Les donn...
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    54,63 €

  • Classe capovolta con l’apprendimento mobile
    Ernane Rosa Martins / Luis Borges Gouveia
    Il mobile learning è il campo di ricerca che studia come i dispositivi mobili contribuiscono all’apprendimento. Questo libro presenta alcune attività di insegnamento e apprendimento che utilizzano il modello dell’Inverted Classroom (ILC), combinato con l’uso dei dispositivi mobili degli studenti, realizzate presso l’Istituto Federale di Goiás Câmpus Luziânia. I dati sono stati ...
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    54,63 €

  • Umgekehrtes Klassenzimmer mit mobilem Lernen
    Ernane Rosa Martins / Luis Borges Gouveia
    Mobiles Lernen ist das Forschungsgebiet, das untersucht, wie mobile Geräte zum Lernen beitragen. In diesem Buch werden einige Lehr- und Lernaktivitäten vorgestellt, bei denen das Modell des umgekehrten Klassenzimmers (Inverted Classroom, ILC) in Kombination mit dem Einsatz der eigenen Mobilgeräte der Studierenden am Bundesinstitut von Goiás Câmpus Luziânia durchgeführt wurde. D...
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    54,69 €

  • Inverted Classroom using Mobile Learning
    Ernane Rosa Martins / Luis Borges Gouveia
    Mobile learning is the field of research that investigates how mobile devices contribute to learning. This book presents some teaching and learning activities using the Inverted Classroom (ILC) model, combined with the use of the students’ own mobile devices, which were carried out at the Federal Institute of Goiás Câmpus Luziânia. Data was collected and analysed using qualitat...
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    54,57 €

  • A virtual environment to share knowledge
    Luis Borges Gouveia
    Many developments were introduced for presentinginformation using digital visualisation techniques,including 3D interactive visualisations and virtualenvironments. Additionally, the way a group of peopleshares information about the meanings of concepts canbe considered as an important issue for knowledgesharing. However, visualisation potential forrepresenting and exploring kno...
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    96,87 €