LIBROS DEL AUTOR: dr annu devi

85 resultados para LIBROS DEL AUTOR: dr annu devi

  • Éducation spécialisée
    Dr. Annu Devi
    L’éducation inclusive est une approche qui garantit que tous les élèves, quelles que soient leurs capacités, leurs origines ou leurs handicaps, apprennent ensemble dans les mêmes classes et bénéficient d’un accès égal à une éducation de qualité. Le premier principe fondamental est celui de l’équité et de la non-discrimination. Cela signifie que les établissements scolaires doiv...
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  • Sonderpädagogik
    Dr. Annu Devi
    Inklusive Bildung ist ein Ansatz, der sicherstellt, dass alle Schüler, unabhängig von ihren Fähigkeiten, ihrem Hintergrund oder ihren Behinderungen, gemeinsam in denselben Klassenräumen lernen und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung haben. Das erste Grundprinzip ist Gleichberechtigung und Nichtdiskriminierung. Das bedeutet, dass Schulen Vielfalt wertschätzen und s...
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  • Educazione speciale
    Dr. Annu Devi
    L’istruzione inclusiva è un approccio che garantisce a tutti gli studenti, indipendentemente dalle capacità, dal background o dalle disabilità, di imparare insieme nelle stesse classi con pari accesso a un’istruzione di qualità. Il primo principio fondamentale è l’equità e la non discriminazione. Ciò significa che le scuole devono valorizzare la diversità e garantire che nessun...
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  • Pedagogika specjalna
    Dr. Annu Devi
    Edukacja inkluzywna to podejście, które gwarantuje, że wszyscy uczniowie - niezależnie od zdolności, pochodzenia czy niepełnosprawności - uczą się razem w tych samych klasach, mając równy dostęp do wysokiej jakości edukacji. Pierwszą podstawową zasadą jest równość i niedyskryminacja. Oznacza to, że szkoły muszą doceniać różnorodność i dbać o to, by żadne dziecko nie było wykluc...
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  • Educação especial
    Dr. Annu Devi
    A educação inclusiva é uma abordagem que garante que todos os alunos, independentemente das suas capacidades, origens ou deficiências, aprendam juntos nas mesmas salas de aula, com igual acesso a uma educação de qualidade. O primeiro princípio fundamental é a equidade e a não discriminação. Isto significa que as escolas devem valorizar a diversidade e garantir que nenhuma crian...
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  • MOTIVATION AND ENGAGEMENT IN SCHOOLS
    Dr. Annu Devi
    The importance of motivation in schools cannot be overstated because it is the engine that drives academic achievement and overall development. Motivated students are more likely to attend classes regularly, participate actively, set higher goals, and persist through challenges instead of giving up. It enhances deeper learning, critical thinking, and retention, as students move...
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  • SPECIAL EDUCATION
    Dr. Annu Devi
    Inclusive education is an approach that ensures all students, regardless of abilities, backgrounds, or disabilities, learn together in the same classrooms with equal access to quality education. The first core principle is equity and non- discrimination. This means schools must value diversity and ensure that no child is excluded because of differences in learning needs. Every ...
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  • LEADERSHIP ÉDUCATIF ET RÉFORME SCOLAIRE
    Dr. Annu Devi
    Le leadership scolaire désigne les processus par lesquels les directeurs, les chefs d’établissement et les administrateurs influencent le personnel, les élèves et l’ensemble de la communauté scolaire afin d’atteindre des objectifs éducatifs communs. Il va au-delà de l’autorité formelle liée à un poste. Un dirigeant scolaire se définit par sa capacité à fixer une orientation, à ...
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  • LIDERANÇA EDUCACIONAL E REFORMA ESCOLAR
    Dr. Annu Devi
    A liderança escolar refere-se aos processos através dos quais os diretores, os responsáveis pedagógicos e os administradores influenciam o pessoal, os alunos e a comunidade escolar em geral, com vista a alcançar objetivos educativos comuns. Vai além da autoridade formal associada a um cargo. Um líder escolar define-se pela sua capacidade de definir orientações, estabelecer rela...
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  • PRZYWÓDZTWO W EDUKACJI I REFORMA SZKOLNA
    Dr. Annu Devi
    Przywództwo szkolne odnosi się do procesów, poprzez które dyrektorzy, kierownicy szkół i administratorzy wywierają wpływ na kadrę, uczniów oraz szerszą społeczność szkolną w celu osiągnięcia wspólnych celów edukacyjnych. Wykracza ono poza formalną władzę związaną ze stanowiskiem. Lider szkolny charakteryzuje się zdolnością do wyznaczania kierunku działania, budowania relacji or...
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  • LEADERSHIP EDUCATIVA E RIFORMA SCOLASTICA
    Dr. Annu Devi
    La leadership scolastica si riferisce ai processi attraverso i quali presidi, direttori e amministratori influenzano il personale, gli studenti e la più ampia comunità scolastica per raggiungere obiettivi educativi condivisi. Va oltre l’autorità formale legata a una carica. Un leader scolastico si distingue per la sua capacità di indicare la direzione da seguire, costruire rela...
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  • BILDUNGSFÜHRUNG UND SCHULREFORM
    Dr. Annu Devi
    Unter Schulleitung versteht man die Prozesse, durch die Schulleiter, Schulleiterinnen und Verwaltungsangestellte das Personal, die Schüler und die gesamte Schulgemeinschaft beeinflussen, um gemeinsame Bildungsziele zu erreichen. Sie geht über die mit einer Position verbundene formale Autorität hinaus. Eine Führungskraft im Schulwesen zeichnet sich durch ihre Fähigkeit aus, die ...
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    98,78 €

  • LA DIVERSITÉ CULTURELLE DANS L’ÉDUCATION
    Dr. Annu Devi
    La culture, la race, l’ethnicité et l’identité sont des concepts étroitement liés qui façonnent la façon dont les individus se perçoivent eux-mêmes et sont perçus par les autres, même si chacun d’entre eux revêt une signification distincte. La culture désigne l’ensemble des croyances, valeurs, coutumes et comportements partagés par un groupe, tandis que l’ethnicité renvoie à un...
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  • KULTURELLE VIELFALT IM BILDUNGSWESEN
    Dr. Annu Devi
    Kultur, Rasse, ethnische Zugehörigkeit und Identität sind miteinander verknüpfte Konzepte, die prägen, wie Menschen sich selbst sehen und wie sie von anderen wahrgenommen werden, wobei jedes dieser Konzepte eine eigene Bedeutung hat. Kultur bezieht sich auf die gemeinsamen Überzeugungen, Werte, Bräuche und Verhaltensweisen einer Gruppe, während sich ethnische Zugehörigkeit auf ...
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  • DIVERSITÀ CULTURALE NELL’ISTRUZIONE
    Dr. Annu Devi
    Cultura, razza, etnia e identità sono concetti interconnessi che determinano il modo in cui gli individui vedono se stessi e come vengono percepiti dagli altri, ma ciascuno di essi ha un significato distinto. La cultura si riferisce alle credenze, ai valori, ai costumi e ai comportamenti condivisi da un gruppo, mentre l’etnia riguarda l’ascendenza comune e il patrimonio cultura...
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  • RÓŻNORODNOŚĆ KULTUROWA W EDUKACJI
    Dr. Annu Devi
    Kultura, rasa, pochodzenie etniczne i tożsamość to powiązane ze sobą pojęcia, które kształtują sposób, w jaki jednostki postrzegają siebie oraz jak są postrzegane przez innych, jednak każde z nich ma odrębne znaczenie. Kultura odnosi się do wspólnych przekonań, wartości, zwyczajów i zachowań danej grupy, natomiast pochodzenie etniczne wiąże się ze wspólnym pochodzeniem i dziedz...
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  • DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO
    Dr. Annu Devi
    Cultura, raça, etnia e identidade são conceitos interligados que moldam a forma como os indivíduos se vêem a si próprios e como são percebidos pelos outros, embora cada um tenha um significado distinto. A cultura refere-se às crenças, valores, costumes e comportamentos partilhados por um grupo, enquanto a etnia está relacionada com a ascendência comum e o património cultural. A...
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  • État d’esprit et état d’esprit de développement dans l’éducation
    Dr. Annu Devi
    Un état d’esprit fixe est la conviction que nos capacités, notre intelligence et nos talents sont immuables et ne peuvent évoluer. Les personnes qui partagent cette vision estiment qu’elles sont nées avec un certain niveau de compétences dans différents domaines, et qu’aucun effort ne pourra modifier significativement cette réalité. Cette conviction fondamentale détermine la ma...
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  • Mindset und Growth Mindset im Bildungswesen
    Dr. Annu Devi
    Eine feste Denkweise ist die Überzeugung, dass unsere Fähigkeiten, unsere Intelligenz und unsere Talente statisch und unveränderlich sind. Menschen mit dieser Sichtweise glauben, dass sie mit einem bestimmten Maß an Begabung in verschiedenen Bereichen geboren wurden und dass keine noch so große Anstrengung diese Realität wesentlich ändern kann. Diese grundlegende Überzeugung pr...
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    130,03 €

  • Mentalità e mentalità di crescita nell’istruzione
    Dr. Annu Devi
    Una mentalità fissa è la convinzione che le nostre capacità, la nostra intelligenza e i nostri talenti siano statici e immutabili. Le persone con questa prospettiva credono di essere nate con un certo livello di capacità in diversi ambiti e che nessun sforzo possa modificare in modo significativo questa realtà. Questa convinzione fondamentale influenza il modo in cui affrontano...
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    111,77 €

  • Mentalidade e mentalidade de crescimento na educação
    Dr. Annu Devi
    Uma mentalidade fixa é a crença de que as nossas capacidades, inteligência e talentos são estáticos e imutáveis. As pessoas com esta perspetiva acreditam que nascem com um determinado nível de capacidade em diferentes áreas e que nenhum esforço, por maior que seja, irá alterar significativamente essa realidade. Esta crença fundamental molda a forma como abordam os desafios, res...
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    111,77 €

  • Nastawienie i nastawienie na rozwój w edukacji
    Dr. Annu Devi
    Stały sposób myślenia to przekonanie, że nasze zdolności, inteligencja i talenty są niezmienne i niepodlegają zmianom. Osoby o takim podejściu wierzą, że rodzą się z określonym poziomem zdolności w różnych dziedzinach i że żadne wysiłki nie zmienią znacząco tej rzeczywistości. To fundamentalne przekonanie kształtuje sposób, w jaki podchodzą do wyzwań, reagują na krytykę i dążą ...
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    130,06 €

  • MINDSET AND GROWTH MINDSET IN EDUCATION
    Dr. Annu Devi
    A fixed mindset is the belief that our abilities, intelligence, and talents are static and unchangeable. People with this perspective believe they are born with a certain level of capability in different areas, and that no amount of effort will significantly change that reality. This fundamental belief shapes how they approach challenges, respond to criticism, and pursue their ...
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    98,85 €

  • L’APPRENTISSAGE ASSISTÉ PAR LA TECHNOLOGIE
    Dr. Annu Devi
    Ces dernières années, la technologie a révolutionné la façon dont nous vivons, travaillons et interagissons les uns avec les autres. L’éducation est l’un des domaines qui a le plus bénéficié des avancées technologiques. L’apprentissage assisté par la technologie (AET), également connu sous le nom d’apprentissage en ligne, d’apprentissage mobile ou d’apprentissage basé sur le we...
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    114,43 €

  • TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING
    Dr. Annu Devi
    In recent years, technology has revolutionized the way we live, work, and interacts with each other. One domain that has significantly benefited from technological advancements in education. Technology-Enhanced Learning (TEL), also known as e-learning, mobile learning, or web-based learning, has emerged as a powerful tool to provide training and education courses to learners or...
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    101,46 €

  • STRATÉGIES DE GESTION DE LA CLASSE
    Dr. Annu Devi
    La création d’un espace accueillant est l’un des aspects les plus importants de l’enseignement. Il détermine la manière dont les élèves s’engagent dans la leçon, avec leurs camarades et avec la matière elle-même. Un espace bien organisé, des ressources appropriées et une disposition réfléchie des places contribuent à créer un environnement qui favorise l’apprentissage et encour...
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    115,70 €

  • KLASSENRAUM-MANAGEMENT-STRATEGIEN
    Dr. Annu Devi
    Die Schaffung eines einladenden Raums ist einer der wichtigsten Aspekte des Unterrichts. Er beeinflusst, wie sich die Schüler auf den Unterricht, ihre Mitschüler und den Unterrichtsstoff selbst einlassen. Ein gut organisierter Raum, geeignete Ressourcen und eine durchdachte Sitzordnung tragen alle zu einer Umgebung bei, die das Lernen und die Beteiligung fördert. Wir werden unt...
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    115,69 €

  • STRATEGIE DI GESTIONE DELLA CLASSE
    Dr. Annu Devi
    Creare uno spazio accogliente è uno degli aspetti più importanti dell’insegnamento. Determina il modo in cui gli studenti si confrontano con la lezione, con i loro compagni e con la materia stessa. Uno spazio ben organizzato, risorse adeguate e una disposizione attenta dei posti a sedere contribuiscono a creare un ambiente che favorisce l’apprendimento e incoraggia la partecipa...
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    115,74 €

  • STRATEGIE ZARZĄDZANIA KLASĄ
    Dr. Annu Devi
    Tworzenie przyjaznej przestrzeni jest jednym z najważniejszych aspektów nauczania. Kształtuje ona sposób, w jaki uczniowie angażują się w lekcję, swoich rówieśników i sam przedmiot. Dobrze zorganizowana przestrzeń, odpowiednie zasoby i przemyślane ustawienie miejsc siedzących przyczyniają się do stworzenia środowiska, które sprzyja nauce i zachęca do uczestnictwa. Zbadamy, w ja...
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    115,73 €

  • ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DA SALA DE AULA
    Dr. Annu Devi
    Criar um espaço acolhedor é um dos aspectos mais importantes do ensino. Este espaço molda a forma como os alunos se envolvem com a aula, os seus colegas e a própria matéria. Um espaço bem organizado, recursos apropriados e uma disposição cuidadosa dos lugares contribuem para um ambiente que promove a aprendizagem e encoraja a participação. Iremos explorar a forma como a gestão ...
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    115,74 €


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