Mohammed Azhar Hussain / Mohd Ahmad Khan
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Zarządzanie klasą jest ważnym aspektem procesu nauczania i uczenia się. Zarządzanie to proces integracji zasobów i obowiązków w celu osiągnięcia wyznaczonych celów. Zarządzanie klasą nadal stanowi poważny problem dla nauczycieli, zwłaszcza w zróżnicowanych środowiskach edukacyjnych. Badanie miało na celu zbadanie wyzwań związanych z zarządzaniem klasą przez nauczycieli w różnych szkołach wyższych i uniwersytetach w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. Celem badania było zbadanie praktyk zarządzania klasą na poziomie szkół wyższych i uniwersytetów. Autorzy podsumowują dyskusję wnioskami dla nauczycieli i badaczy. W badaniu wzięło udział 120 nauczycieli. Narzędziem wykorzystanym w badaniu była ankieta dotycząca zarządzania klasą (patrz załącznik). Stwierdzono, że środowisko w klasie było ogólnie zadowalające. W badaniu zalecono promowanie demokratycznego środowiska w klasie, ponieważ ma ono istotny wpływ na proces nauczania i uczenia się.