Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem tego projektu badawczego było ustalenie, w jaki sposób wykorzystanie materiałów do czytania z gatunku science fiction może wpłynąć na proces uczenia się uczniów szkół średnich. W szczególności chodziło o to, czy wykorzystanie science fiction zwiększy zaangażowanie uczniów, utrwali treści naukowe przyswojone podczas lekcji, podniesie poziom umiejętności naukowych, a wreszcie, czy spowoduje wzrost zainteresowania karierą związaną z nauką. Uczniowie zapoznali się z materiałami do czytania z gatunku science fiction wraz z regularnymi treściami. Metodologia zakładała współpracę uczniów i rozwijanie ich umiejętności czytania i pisania przy użyciu krótkich fragmentów literatury science fiction z zadaniami pisemnymi i pytaniami badawczymi. Ostatnia część projektu polegała na przeczytaniu przez uczniów książki science fiction, zbadaniu pojęć naukowych zawartych w tekście, a następnie przedstawieniu projektu kolegom. Analiza danych obejmowała kilka elementów dowodów ilościowych i jakościowych. Obejmowały one ankiety dotyczące postaw uczniów przed i po projekcie, próbki prac uczniów w postaci pisemnych odpowiedzi, wywiady osobiste i prezentacje oparte na rubrykach.