Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Ta pięciorozdziałowa książka omawia wpływ stylów wizualnego, słuchowego i kinestetycznego (VAK) na zapamiętywanie słownictwa języka obcego przez irańskich uczniów uczących się angielskiego jako języka obcego (EFL). Na podstawie kompleksowego i analitycznego przeglądu literatury dotyczącej stylów uczenia się i zapamiętywania słownictwa, a także ich historycznych i aktualnych trendów, przedstawiono wyczerpujący opis uczestników, warunków badania, narzędzi, procedur gromadzenia danych i analizy danych. Szczegółowe analizy statystyczne i proces testowania hipotezy badania, oparte na uzyskanych wynikach, przedstawiono w rozdziale czwartym. W rozdziale piątym przedstawiono wnioski, implikacje i sugestie, dlatego też z książki tej mogą skorzystać twórcy programów nauczania i autorzy podręczników, a także nauczyciele języków, praktycy i badacze zajmujący się nauczaniem i uczeniem się języków.
