Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
W książce zbadano wpływ działań inspekcyjnych szkół na zarządzanie szkołami średnimi w gminie Moshi z punktu widzenia nauczycieli. W książce zastosowano przekrojowy projekt badania. W badaniu wzięło udział 333 respondentów z 22 szkół. Zebrane dane zostały zakodowane, przetworzone i przeanalizowane przy użyciu statystyki opisowej, testu t, korelacji Spearmana oraz analizy treści. Poziom alfa wybrany do określenia istotności statystycznej i testowania hipotez ustalono na 0,05. Wyniki badania wykazały, że większość respondentów zgodziła się, że zalecenia inspektorów szkolnych poprawiły zarządzanie szkołami. Nauczyciele w szkołach prywatnych mają lepsze postrzeganie działań inspekcyjnych w szkołach niż nauczyciele w szkołach publicznych. Nauczyciele płci męskiej mają takie samo postrzeganie działań inspekcyjnych w szkołach jak nauczyciele płci żeńskiej. Starsi nauczyciele mają zazwyczaj lepsze postrzeganie działań inspekcyjnych w zakresie dyscypliny szkolnej i rozwoju szkoły niż młodsi nauczyciele. Wykwalifikowani nauczyciele mają zazwyczaj gorsze postrzeganie działań inspekcyjnych w zakresie zarządzania szkołą, a doświadczeni nauczyciele mają zazwyczaj gorsze postrzeganie działań inspekcyjnych w zakresie dokumentacji szkolnej.