Mojtaba Akbarzadeh / Seyed Mohammad Hassan Hosseini
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Dieses Buch berichtet über eine experimentelle Untersuchung zu den Auswirkungen einer neuen Art von kooperativer Lernmethode, nämlich „Competitive Team-Based Learning' (CTBL), entwickelt von Dr. Hosseini (2012) am Mashhad Education Office im Iran, und „Student Teams-Achievement Divisions' (STAD), entwickelt von Slavin (1977) an der Johns Hopkins University in den USA, auf das Leseverständnis von iranischen EFL-Schülern der Mittelstufe. Die Ergebnisse der Studie zeigten, dass CTBL bei der Verbesserung der Leseverständnisfähigkeit iranischer EFL-Schüler der Mittelstufe effektiver war als STAD.