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Der Zweck dieser explorativen Studie war es, die Transformation des modernen Personalmanagements durch die Weiterentwicklung traditioneller Diversity-Schulungen zu untersuchen, um kulturelle Aspekte wie Herkunft und Sprache in das moderne Arbeitsumfeld zu integrieren. Der Forscher hofft, dass diese Studie und ihre Schlussfolgerungen Erkenntnisse über die Verflechtung interner und externer Elemente von Diversität und Kultur innerhalb von Organisationen, die Zukunft der Personalschulung als organischer und ungezwungener Prozess, die Ausweitung der Internationalisierung über die Auswahl oberflächlicher Themen hinaus und die Fluidität von Diversität in einer sich ständig verändernden Medienlandschaft liefern werden.
