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Pour la première fois, nous ouvrons un dialogue imaginaire à caractère interculturel entre deux maîtres: Vico et Tagore. Leurs écrits constituent un défi dans la recherche des liens qui constituent l’essence même de notre humanité. Leur pédagogie implicite fournit les fondements d’une éducation conforme à des principes fondamentaux ancrés dans la nature, la culture et l’histoire. La vision du monde (Weltanschauung) humaniste et cosmique présente la théorie pédagogique de la formation de l’homme, depuis le développement biopsychologique de la petite enfance jusqu’au concept dynamique de l’histoire et de la société, dans lequel la dimension spirituelle de l’homme prévaut. L’objectif de cette étude est de mettre en évidence les affinités entre les approches de l’éducation de l’enfant et du jeune dans deux cultures différentes. Vico et Tagore étaient spirituellement unis dans la recherche du sens de l’éducation et de l’expérience des pratiques les mieux adaptées aux besoins de l’épanouissement humain. Cet ouvrage s’adresse principalement aux enseignants du primaire et du secondaire, aux parents et aux travailleurs sociaux. Il vise à encourager la rencontre des cultures à travers la découverte des plus beaux témoignages reconnus comme patrimoine de l’humanité.
