Inicio > Sociedad y ciencias sociales > Educación pedagogía > اللجلجة نظريات تفسيرها وأساليب علاجها - Stuttering
اللجلجة نظريات تفسيرها وأساليب علاجها - Stuttering

اللجلجة نظريات تفسيرها وأساليب علاجها - Stuttering

ياسر عبد الحميد أحمد

14,01 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Rushd Bookstore
Año de edición:
2021
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9786038318881
14,01 €
IVA incluido
Disponible

Selecciona una librería:

  • Librería Samer Atenea
  • Librería Aciertas (Toledo)
  • Kálamo Books
  • Librería Perelló (Valencia)
  • Librería Elías (Asturias)
  • Donde los libros
  • Librería Kolima (Madrid)
  • Librería Proteo (Málaga)

يُعد كتاب 'اللجلجة: نظريات تفسيرها وأساليب علاجها' من المؤلفات المتخصصة في مجال اضطرابات النطق والكلام، حيث يتناول واحدة من أكثر المشكلات شيوعًا وتعقيدًا في ميدان التخاطب، وهي اللجلجة (التلعثم). يجمع الكتاب بين التأصيل النظري والتحليل العملي، ليقدّم للقارئ رؤية شاملة حول طبيعة هذه الحالة، أسبابها، تطورها، وانعكاساتها النفسية والاجتماعية، إلى جانب عرض مجموعة من الأساليب العلاجية المعتمدة.يفتتح المؤلف كتابه بتعريف دقيق للّجلجة، موضحًا الفرق بينها وبين غيرها من اضطرابات الكلام مثل السرعة الزائدة في الحديث أو اضطرابات الصوت. ويبين أن اللجلجة لا تقتصر على التكرار الصوتي، بل تشمل أيضًا الإطالة، التوقفات غير الطبيعية، والتعبير المتعثر، مما يؤدي إلى صعوبة في التواصل الفعال، خاصة في المواقف الاجتماعية أو الرسمية.ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى عرض النظريات المفسِّرة لظهور اللجلجة، حيث يُقسّمها إلى ثلاثة محاور رئيسية: النظريات العضوية (التي تعزوها إلى خلل في الجهاز العصبي أو الجهاز السمعي)، والنظريات النفسية (التي تربطها بالقلق أو الصدمات النفسية أو التوتر العاطفي)، والنظريات السلوكية (التي ترى أن التلعثم مكتسب نتيجة للتعلّم الخاطئ أو الاستجابات السلبية من البيئة المحيطة). يُبرز الكتاب كيف أن كل نظرية تساهم في فهم جانب معين من المشكلة، لكن التفسير الشامل يتطلب تكاملًا بين العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعيةويتوسع الكتاب في شرح الآثار النفسية والاجتماعية التي تترتب على اللجلجة، خصوصًا لدى الأطفال والمراهقين، حيث يمكن أن تؤدي إلى انخفاض الثقة بالنفس، تجنّب المواقف الكلامية، الانعزال الاجتماعي، وحتى اضطرابات القلق والاكتئاب. كما يُناقش دور الأسرة، المدرسة، ووسائل الإعلام في تشكيل استجابة الفرد لاضطرابه، إما بالدعم أو بزيادة الضغط.في القسم العلاجي، يعرض المؤلف عددًا من الأساليب العلاجية المستخدمة في علاج اللجلجة، منها ما هو تقليدي كالعلاج النفسي، والعلاج السلوكي، وتمارين التنفس والاسترخاء، ومنها ما هو حديث كالعلاج المعرفي السلوكي (CBT)، وأساليب إعادة تشكيل الطلاقة الكلامية، وتقنيات التغذية المرتدة السمعية. كما يستعرض برامج علاجية متخصصة، ويوضّح كيفية اختيار الأسلوب المناسب بناءً على شدة الحالة، عمر المريض، واستعداده النفسي للتجاوب مع العلاج.

Artículos relacionados

  • Beekeeping At The End Of The Earth
    Mark David Leech
    Beekeeping at the End of the Earth, an essential read for learning about beekeeping in a cool temperate climate with a focus on Tasmania our island home.  One hundred beekeepers one hundred different ways to keep bees.Beekeeping At The End Of The Earth is a practical insight into cool climate beekeeping with a focus on Tasmania, our island home.Richly illustrated with unique di...
    Disponible

    45,16 €

  • Be the One for Kids
    Ryan Sheehy
    One person can make a difference.That person can be you. “I want to show others that one person can make the difference in a child’s life. I want all educators, parents, coaches, and everyone in between to know they have power to Be the One for Kids.” —Ryan Sheehy If you ever feel like you’re all alone or think that no one gets you, just imagine how your students feel. Kids wan...
    Disponible

    27,99 €

  • Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability
    As the e-learning industry continues to expand and the methods and tools necessary to create and maintain content and infrastructure applications become more complicated, there is an inherent need for these applications to interoperate and exchange data in order to better support the needs of learners and educators. Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperabil...
  • Teaching in the Knowledge Society
    Antonio Cartelli
    ...
  • Enhancing Learning Through Human Computer Interaction
    Elspeth McKay
    ...
  • Learning Objects for Instruction
    Pamela Taylor Northrup
    ...