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'Dico spesso che quando si è in grado di misurare ciò di cui si parla ed esprimerlo in numeri, allora si conosce qualcosa al riguardo; ma quando non è possibile misurarlo, la conoscenza è scarsa e insoddisfacente. Se non è possibile misurarlo, non è possibile migliorarlo.' - Kelvin. 'Electrical Units of Measurement' (Unità di misura elettriche), Popular Lectures and Addresses (Conferenze e discorsi popolari), vol. 1, 03-05-1883. 'Cosa intendi dire? Intendo dire, come stavo dicendo, che l’aritmetica ha un effetto molto grande ed elevante, costringendo l’anima a ragionare su numeri astratti e ribellandosi all’introduzione di oggetti tangibili nell’argomentazione. Sai bene con quanta fermezza i maestri dell’arte respingono e ridicolizzano chiunque tenti di dividere l’unità assoluta quando calcola, e se dividi, moltiplicano, facendo attenzione che uno rimanga uno e non si perda nelle frazioni. Questo è molto vero. Ora, supponiamo che qualcuno dica loro: 'O miei amici, cosa sono questi meravigliosi numeri di cui ragionate, in cui, come dite, c’è un’unità come voi richiedete, e ogni unità è uguale, invariabile, indivisibile?' Cosa risponderebbero? - Platone, Capitolo 7. 'La Repubblica' (traduzione di Jowett).
