Dalia Alghamdi / Robert Walters
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Existe uma extensa literatura que descreve a eficácia dos clubes do livro e a sua utilização, tanto dentro como fora da sala de aula. No entanto, existem poucas pesquisas que discutam por que e como os clubes do livro são eficazes na melhoria das competências de literacia e os principais indicadores que marcam esse sucesso. Este livro apresenta os resultados de pesquisas que buscam explorar os efeitos dos clubes do livro na melhoria da literacia e na construção de uma comunidade de alunos na sala de aula. Usando quatro alunos do sétimo ano com baixo desempenho, o livro descreve alguns dos fatores-chave para criar um clube do livro eficaz em um ambiente canadense. O livro primeiro contextualiza-se na literatura atual sobre clubes do livro e comunidades de aprendizagem e, em seguida, apresenta os resultados de observações em sala de aula e entrevistas da perspetiva de um matemático. Esses resultados indicam uma relação causal positiva entre o uso de um clube do livro como ferramenta de aprendizagem e a construção de uma comunidade de alunos, o que, por sua vez, melhora as competências de literacia. Apesar das suas limitações, este livro fornece algumas sugestões baseadas em pesquisas sobre como e por que implementar um clube do livro na sua sala de aula.
