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Dieses Buch erweitert die bisherige Arbeit von Giberson, Resick, Dickson, Mitchelson, Randall und Clark (2009), Zhang, Tsui, Song und Jia (2008) sowie Tsui, Zhang, Wang, Xin und Wu (2006) durch die Untersuchung der Organisationskultur und Führung im Hochschulbereich. Es gibt nur wenige Forschungsarbeiten, die sich mit den Beziehungen zwischen den Persönlichkeitsmerkmalen von Führungskräften auf mittlerer Ebene (Dekane) und kulturellen Werten befassen. Der Schwerpunkt der Studie lag darauf, diesen Forschungsmangel zu beheben, indem die kulturellen Werte der Universität untersucht und die Zusammenhänge mit den Merkmalen der Führungskräfte auf mittlerer Ebene bewertet wurden. Die Zusammenhänge zwischen Führungsqualitäten und kulturellen Werten wurden anhand der folgenden Rahmen untersucht: das Modell der konkurrierenden Werte von Cameron, Quinn, DeGraff und Thakor (2006) und die Big Five von Goldberg (1992). Es wurden spezifische Hypothesen bezüglich der Beziehungen zwischen den Persönlichkeitsmerkmalen von Führungskräften auf mittlerer Ebene und den kulturellen Werten, die von den Organisationsmitgliedern geteilt werden, entwickelt und getestet.
