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L’uomo, nel suo instancabile bisogno di trasmettere credenze, conoscenze, tradizioni, cultura e sapere alle nuove generazioni, ha cercato vari modi o mezzi per raggiungere questo obiettivo. I modi di trasmettere la conoscenza sono variati nel corso della storia dell’umanità. Oggi, l’educazione richiede un insegnante capace di occuparsi delle caratteristiche psichiche, emotive, fisiche, sociali e culturali delle persone che apprendono; è necessario un insegnante comunicativo, che colleghi la teoria alla pratica, che sia riflessivo, capace di comprendere la diversità degli studenti, capace di lavorare e promuovere il lavoro di squadra; capace di generare la necessità di ridefinire il ruolo dell’insegnante; capace di prendere iniziative per realizzare idee e progetti innovativi; capace di sviluppare e aiutare i propri studenti ad appropriarsi delle conoscenze, dei valori e delle competenze necessarie per imparare a conoscere, a fare, a vivere insieme.In questo senso, questo libro è il risultato della tesi di dottorato. 'Approccio teorico di unità ed eclettismo per la mediazione dell’apprendimento dall’ontologia'.
