Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Producendo immagini, il rapporto con la conoscenza avviene in modo attivo e critico (creativo), consentendo un’altra comprensione di ciò che ci circonda. Questa prospettiva ribadisce la necessità di sperimentare le possibilità che il cinema può avere nello spazio scolastico attraverso la creazione e l’alterazione. In fondo, l’immagine inizialmente abita lo spazio per quello che sa di essere, sulla base di rappresentazioni e stereotipi, ma con uno sguardo attento i giudizi vengono sospesi per lasciare il posto a perturbazioni sensibili. Inoltre, più che esercizi di cinema, vengono proposti modi di pensare, guardare e sentire le cose, con attenzione e apertura all’imprevisto e alle differenze. Comprendendo che forse il carattere pedagogico del cinema sta nell’'insegnare' a vedere, che non si limita alle capacità dell’occhio, ma va oltre. In questo modo, costruisce ciò che sperimentiamo, basandosi sull’invenzione e su un’altra esperienza della realtà, costruendo nuovi territori, comunità e relazioni, in breve, condividendo mondi, il che ci permette di creare insieme, (ri)inventare un mondo condivisibile, un’altra dinamica dei sensi, una disponibilità all’incontro, alla scoperta, alla produzione di conoscenza e all’invenzione di sé.
