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Dieser Band versammelt verschiedene Schriften ab 1996, die sich mit vorrangigen Themen im Bildungsbereich befassen: die vorherrschende Rolle der Erzieher, vorgeschlagene Bildungsprojekte, die Bildungspolitik der verschiedenen Regierungen und insbesondere einige Überlegungen zur Doktrin des lehrenden Staates, die das venezolanische Bildungsdenken seit dem 19.