Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka dotyczy tworzenia wiedzy w wychowaniu fizycznym w regionie południowym. Badania epistemologiczne omawiają zmiany, postępy i słabości w tej dziedzinie. Uważa się, że ważne jest przeanalizowanie kwestii epistemologicznych w tworzeniu wiedzy na uniwersytetach publicznych na Południu. Brak badań nad kwestiami epistemologicznymi w wychowaniu fizycznym skłonił do przeprowadzenia niniejszego badania na temat produkcji programów studiów podyplomowych na uniwersytetach publicznych w południowych stanach w latach 2000-2010. Badania analizują produkcję naukową w zakresie wychowania fizycznego i mają nadzieję, że uzupełnią one wcześniejsze badania w celu podsumowania produkcji krajowej. Charakterystyka i główne trendy tej formy produkcji w ciągu ostatnich 11 lat zostały zmapowane. Badanie to charakteryzuje się badaniami bibliograficznymi, wykorzystującymi wersje bronione w tych programach jako źródła. W rezultacie zidentyfikowaliśmy obecność czterech podejść teoretyczno-metodologicznych: empiryczno-analitycznego, fenomenologiczno-hermeneutycznego, postmodernistycznego i krytyczno-dialektycznego. Hegemonia tendencji empiryczno-analitycznych w badanych programach była oczywista.