Danielle Berbel Leme De Almeida
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Była sobie kiedyś baletnica, która odkryła nowy taniec: SZKOŁĘ. Tam odkryła, że nauczanie i uczenie się są częścią tej samej choreografii i że każde ciało/uczeń jest pełen pomysłów i wyzwań do stworzenia. Ta książka powstała w oparciu o moje pytania jako nauczycielki SZTUKI specjalizującej się w TAŃCU w publicznej szkole, gdzie praca z tańcem jest wielką eksploracją. Ale powstała również z pytań innych nauczycieli sztuki (z których większość nie ma wykształcenia w zakresie tańca, a niektórzy nie mają żadnej wiedzy na ten temat) o to, JAK pracować z tańcem i CHOREOGRAFIĄ w szkole. Po kilku poszukiwaniach natrafiłam na bardzo podstawowe materiały, niektóre nawet błędne, które nie tylko nie pomagają nauczycielom, ale wręcz przeszkadzają, ponieważ nie łączą teorii z rzeczywistością. Pomyślałem więc: dlaczego nie zebrać badaczy i nauczycieli tańca i nie stworzyć książki, która pomogłaby w tym zadaniu? Ręce do pracy, ciała w ruchu i kontynuacja tych świeżych badań, aby pomóc nauczycielom z różnych źródeł w zastanowieniu się nad tym, co oznacza taniec i tworzenie choreografii w szkole.
