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Este libro presenta la Teoría de la Simbolización y Enseñanza Matemática Pura (TSEMP) como una propuesta teórica y didáctica orientada a recuperar el núcleo formal, axiomático y simbólico de la educación matemática. Frente a la predominancia de enfoques utilitaristas y excesivamente contextualizados, la TSEMP sostiene que la formación matemática auténtica se fundamenta en la internalización del lenguaje simbólico, la comprensión de estructuras formales y la práctica sistemática de la demostración como actividad intelectual central.Desde una perspectiva epistemológica formalista-estructural, la matemática es concebida como un sistema autónomo de signos y relaciones, cuya validez se sustenta en su coherencia interna y no en su aplicabilidad inmediata. Ontológicamente, los objetos matemáticos son entendidos como entidades epistémicas definidas por su lugar dentro de un sistema formal, y no como simples herramientas instrumentales.A lo largo de la obra se desarrollan los principios rectores de la TSEMP -primacía de la forma, rigor simbólico, axiomatización y centralidad de la demostración- así como una propuesta didáctica coherente con estos fundamentos.
