Gisela Haro-Esquivel / Pablo Ayala-Hernández
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Żyjemy w czasach, w których uczenie się nie oznacza już zwykłego zapamiętywania informacji, ale doświadczanie, interakcję i nawiązywanie kontaktów. Edukacja weszła w bezprecedensową transformację, napędzaną konwergencją dwóch przełomowych sił: sztucznej inteligencji i grywalizacji. Ta książka powstała jako odpowiedź na tę transformację, a jej celem jest dogłębne, krytyczne i pełne nadziei spojrzenie na to, jak te technologie przeprojektowują sposób, w jaki uczymy i uczymy się. Przez dziesięciolecia grywalizacja była postrzegana jako drugorzędna strategia motywacyjna w klasie. Jednak obecnie pojawia się jako potężna metodologia, która po zintegrowaniu z narzędziami sztucznej inteligencji może budować bardziej integracyjne, dynamiczne i spersonalizowane środowiska uczenia się. Nie chodzi tylko o 'zabawę w naukę', ale o aktywowanie ciekawości, krytycznego myślenia, odporności i podejmowania decyzji poprzez znaczące doświadczenia edukacyjne. W międzyczasie sztuczna inteligencja ewoluowała poza analizę danych: może teraz dostosowywać się do indywidualnych rytmów i przewidywać potrzeby edukacyjne.