Adam Paul Patteti / Rose Land Davala
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Le phénomène du stress au travail chez les enseignants a fait l’objet d’une attention et d’une préoccupation mondiales ces dernières années. Le stress au travail a déjà attiré l’attention du public et fait fréquemment la une des journaux. Il est donc urgent d’étudier le stress au travail chez les enseignants et ses facteurs de causalité. Ce livre a donc pour objectif d’étudier les niveaux de stress chez les enseignants. Il vise également à découvrir les principales sources de stress chez les enseignants. Comme les objectifs de l’éducation dans les écoles et les collèges varient, les besoins diffèrent également. Par conséquent, les conditions dans les écoles et les collèges peuvent être différentes. C’est pourquoi le chercheur a ressenti le besoin de comparer les niveaux de stress des enseignants travaillant dans les écoles et les établissements d’enseignement supérieur. L’étude vise également à examiner l’influence de variables telles que le sexe, le lieu de travail, le type de gestion, l’état civil de l’enseignant, l’âge, l’expérience, le niveau d’études, la matière enseignée, etc. sur le stress au travail.
