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Questo lavoro ha indagato la rilevanza del lavoro di improvvisazione con THEATRE SPORT e IMPROVISATION MATCH nel 'training scenico' e nella preparazione dell’attore, analizzando gli elementi che lo compongono e le dinamiche di esecuzione e sviluppo che si sono consolidate in Canada, Argentina e paesi europei come pratica artistica. In Brasile esistono gruppi che lavorano con queste pratiche, ma in letteratura c’è poca ricerca accademica sul Teatro-Sport e sul Match. Come quadri di base per studiare l’importanza dell’improvvisazione nella formazione dell’attore, vengono affrontati i principi del 'Theatre-Sport' di Keith Johnstone e del 'Match di Improvvisazione' di Gravel e Leduc, oltre a un’esperienza di giochi basati sul Melodramma Classico, come potenziatori della capacità di gioco e di flusso spontaneo nelle creazioni degli attori. È nel 'piacere di essere presenti' che il Teatro-Sport e la Partita di Improvvisazione si sviluppano e si potenziano nel giocatore o nell’alunno della scuola primaria che sperimenta il teatro. Ed è in questa gamma di possibilità che risiede il Teatro, senza limiti di età, di credenze e di esperienza del qui e ora.