Surayyo Abdijalilovna Elmuradova
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejsza monografia poświęcona jest systematycznej i kompleksowej analizie społeczno-filozoficznych podstaw rozwoju współczesnej kultury edukacyjnej. W pracy tej zjawisko edukacji jest interpretowane nie tylko jako proces przekazywania wiedzy, ale jako istotna instytucja społeczno-kulturowa, która determinuje duchowy i intelektualny postęp społeczeństwa. Formacja, etapy rozwoju i teoretyczno-metodologiczne podstawy kultury edukacyjnej, a także jej transformacja w kontekście współczesnych procesów globalnych, są naświetlane poprzez dogłębną analizę filozoficzną. Monografia bada integralny związek między edukacją a kulturą w oparciu o podejścia ontologiczne, aksjologiczne, gnoseologiczne i socjologiczne. Kultura edukacyjna jest uzasadniona jako decydujący czynnik w rozwoju osobistym, kształtowaniu świadomości społecznej i norm etycznych. Autor interpretuje edukację jako system wartości duchowych i mechanizm przekazywania doświadczenia społecznego i dziedzictwa kulturowego, teoretycznie uzasadniając jej rozwój w harmonii z zasadami humanizmu, koncentracji na uczniu i odpowiedzialności społecznej.